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파일럿

▷ 엄마가 계속 분리불안을 가지면 아이가 똑같이 느껴. 아이가 어른인 엄마도 그런데 나도 아마 그렇지 않을까?하는 생각을 하게돼. 헤어지면 안좋은 일이 있을거야라고 아이가 생각하지 않을 수 없다. / 아이가 분리불안을 안느끼면 엄마가 약간 기분이 안좋아지기도 해. 넌 혹시 내가 필요없니? 하면서.. 그러다보면 아이는 엄마의 기분을 맞춰주려고 분리불안을 느낄 수 있어 / 이경우는, 엄마가 아이를 사랑하기 때문에, 아직은 처음이기 때문에 떨어져 있을때 불안한 건 사실이지만, 불안을 이기는게 인생에서 가장 중요한 일 / 아이를 키우면서 안전하고 확실한 일은 없고, 불안을 견디는 것이 어른이 되어가는 과정 / 아이를 낳고 제일 성장하는 부분은 내가 이 불안을 견디고 나가아갈 수 있다는 것 

▷ 정리정돈을 인류는 언제 했을까? 지금까지 인류는 정리할 물건이 없었다. 아이들 기준으로 어른들이 원하는 수준의 정리정돈은 불가능 하다. / 두뇌가 발달하려면 장난감도 정리하면 안돼. 놀때 정리해버리면 아이들 두뇌 안에서 질서를 가지고 있는게 헝클어져.. / 

2회 

▷ 훈육 후 엄마가 무서운 표정을 지으면 아이가 울어버린다든지 하면, 아이를 야단치기가 쉬워져.. / 이럴대 정답은 없다 / 5살쯤 되었다면 아이를 살짝 물리고, 아니야 지금은 엄마가 너 가르치고 있잖아. 그러니까 여기 앉아서 같이 생각해보자, 니가 충분히 생각해 본 다음에 엄마가 안아줄거야 - 아니면 엄마가 아이를 꼭 끌어안고 토닥이면서 '자 엄마가 이제 이야기를 할테니 마음 진정하고 들어봐' 라고 할수도 있어 / 중요한 것은 아이가 흥분하고 심리적으로 불안할 때는 더 야단쳐봐야 소용이 없어  / 아이를 훈육하고 나서 아이가 의기소침, 침울, 우울해 하는 시간은 아이에게도 꼭 필요한 시간이기 때문에 아이를 바로 다독여 줄 필요는 없어, 괜히 아이 기분을 띄워주려고 하기보다는 아이 혼자 그런 시간을 가질 수 있도록 해주면 돼 

3회

▷ 엄마는 올바르냐, 않냐를 얘기하는데, 아이는 이겼냐,졌냐를 생각하고 있어. 이런 경우에 평소에 부모와 아이 관계가 대결적인 관계로 많이 갔다는 생각이 든다. 엄마가 이겼냐, 졌냐를 생각하다 보니, 아이가 자기도 모르게 그쪽이 집중하는게 아닐까 싶어요 / 꼭 사춘기라서 그런게 아니라, 아주 어린아이의 경우에도 이 기싸움에 신경쓰는 아이가 있어, 이런 경우에 엄마가 뒤로 물러나야 해 / 엄마는 너한테 이기고 졌냐에 관심이 없다. 우리 더 나은 방법이 뭔지 같이 얘기해보자. 엄마는 더 나은 방법을 너도 찾을 수 있다고 생각해, 우리 같이 얘기해서 더 나은 방법을 찾아보자. 이야기 하면서 성장하는 과정이라고 느낄 수 있다고 해주십시오. / 아이가 이기고 지는데 관심이 많다면 부모는 전혀 관심이 없다고 하고, 너가 정말 좋은 대답을 찾을 수 있다. 엄마는 그걸 도와주는 입장이다. 라고 일종의 코치역할을 해야해. 평가자 입장에 서지 말고.. 

5회 

▷ 아이들이 동생에 대해 갖는 감정이 굉장히 격렬해 / 괴테의 소설에, 엄마가 소중히 여기는 은수저를 2층 창문에서 밖으로 던졌다는 이야기, 프로이드 분석 상 은수저가 바로 동생, 동생을 던질 수 없으니 엄마가 소중히 여기는 은수저를 던져 버린 것 / 성경에 보면 카인과 아벨의 이야기가 창세기 초반에 나오는데, 동생을 죽이고 싶은 형의 이야기 / 온전히 차지한 엄마아빠의 사랑의 일부를 빼앗고, 엄마아빠는 말은 사랑한다고 하지만 실제 시간은 동생과 더 많이 보내는 것을 보기때문에 아이들은 부모의 말이 믿기지 않아. 신뢰가 안가 / 그말을 믿지 못한다고 해도 부모가 해야할 일은 딱 한가지! 나에대한 감정은 여전하구나, 나를 사랑하는구나를 느낄 수 있도록 꾸준히 나아가야해 / 아이의 말에 너무 영향 받지말고 너무 속상해 마세요. / 아휴, 너도 얼마나 속상하면 그러겠냐, 동생 없었으면 좋겠구나, 니입장에서는 그런 마음 가질 수도 있지, 그런 마음 가지고 웃으면서 바라봐주세요. / 위험해 보이지만, 아이입장에서 생각하면 아이는 그럴수 밖에 없기때문에 그냥 이해해줘야해. / 이 문제는 금방 해소되지 않고, 부모가 심각하게 바라봐도 해소되지 않아. 지나치지 않은 행동과 함께 지켜보면서 꾸준히 부모의 태도를 잘 유지해 가는 것이 중요... / 아이의 말은 농담으로 받아서, '아휴 너무 커서 숨길수가 없어, 저거 어떻게 숨길만한 종이를 좀 갖고오든지, 큰 주머니 없을까?'하고 농담으로 분위기 전환하고 순간을 넘기는 것을 권해요...

6회

▷ 아이가 부족한 것이 있을 수 있어요. 그렇다고 해서 1학년이 되기 전에 그것을 미리 가르쳤다면 아마도 그 과정에서 많은 불화가 있었을 것이고 공부에 대해서 더 싫어지고 엄마와의 관계도 더 나빠졌을 가능성도 있어 / 1학년 보내는 동안 집에와서 아이가 배운 것을 엄마와 같이 공부하려고 했는지 / 했는데도 학습부진이라면 아이가 학습에 대해 다소 부진한 것이기때문에 인정하고 보충하려는 노력 / 꼼꼼하고 지적하는 선생님들은 많은 경우에, 내가 하는 수업, 내가 가르치는 것에 집중하기를 바라는 선생님이 많아, 엄마가 학교에서 배운 것을 다시 학습해주고, 내일 배울 것을 가볍게 이야기 해보는 것을 해 주세요. / 급하게 학원을 보내서 많이 시키면 더 어려워지는 경우가 있어 / 문제집풀이보다 교과서 중심으로 확인 / 어휘쓰기 등의 활동도 엄마가 함께 해주면 아이가 더 흥미를 느껴

7화

▷ 아이가 모범생 스타일이어서 더 어린이집 가기가 싫을거예요. 모범생 스타일이라는게 시키는 대로 잘 따르는 아이 = 선생님 시키는대로 해야하니까 긴장이 많이 돼서 아이가 불편감이 많을 거야. 아이가 예민하고 불안이 많을 텐데 어린이 집에서 일어나는 일이 예측가능하지 않으니까 새로 벌어지는 일, 원하지 않는 일을 해야하는 상황에 피로감을 느낄 수 있어 / 그렇다고 무조건 데리고 있는 것도 답은 아니야, 4~5세라면 데리고 있어볼 수 있지만, 6~7세라면 기관에서 다른 사람도 만나고 관찰할 필요도 있어. / 친구들도 만나고 다른 것도 배울 수 있기를 엄마는 바라고 원한다. 대신 너무 잘해야 한다고 생각할 필요가 없다. 너는 이미 멋지고 사랑스러운 애야. 사람들은 사실 너한테 별로 관심이 없고 선생님은 여러친구에게 관심을 나눠줘야 하니까 너한테만 집중하기는 어려울지도 몰라. 그렇지만 그건 별 상관없어. 왜냐면 너는 진짜 괜찮은 애거든. 그러니까 남이 나를 어떻게 바라볼까 생각하지 말고 그곳에서 네가 하고 싶은 일, 열심히 즐겁게 하고 오면 좋겠어. 그리고 집에와서 엄마랑 즐겁게 보내자...라고 해주시면 좋을것 같습니다.

8화

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9화

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10화

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안녕하세요 :D

우연히 받은 티스토리 초대장 한 장으로 저만의 공간을 꾸미고 가꾸어 나가는 요즘이 즐거워, 이 기쁨을 나누고자 합니다. 저의 소중한 초대장을 소중하게 여겨주실 분을 찾아요. 7/20(수) 20:00까지 신청받고 7/22(금) 20:00 즈음에 배포할게요. 비밀댓글로 간단한 자기소개와 운영계획, 이메일 주소를 남겨주세요 :D 

1. 스팸 ID나 동일 IP로 여러개 등록하시는 분은 제외할게요. 

2. 1주 이내에 개설해 주세요. 개설이 안될 경우 다른 분에게 기회를 드리고 싶어요. 

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초대장 수, 제 생각보다 많은 분께서 신청 해 주셔서 조기종료 하고 초대장 7장 발송완료 했습니다. 필요하셨던 분들께 요긴하게 사용되길 기원해요 :D 

일본 오사카의 사진작가인 히데키 하마다(hideaki hamada)의 아이들 사진이 눈길을 끄네요. 사진욕심이 있는지라 언젠가 한번이라도 따라해볼까 하고 링크를 가져왔어요. 사용하는 사진기는 pentax 67II, Rolleiflex SL66 등 이네요. 이게 비단 사진기 차이 뿐이겠습니까 어디. 실력차이겠지요. 그 간극은 아이를 사랑하는 마음으로 메우기로 해야지요. 하하. 주루룩 보기엔 2, 4, 5 링크가 가장 편할 것 같네요^^

1. 본인의 포트폴리오인 웹사이트 http://hideakihamada.com/#1

2. 아이들의 사진만 담긴 웹사이트 http://harumina.co/

3. 본인의 인스타그램 https://www.instagram.com/hamadahideaki/?hl=ko

4. 아이들이 사진이 많이 담긴 플리커 https://www.flickr.com/photos/hamadahideaki/

5. 작가에 대한 간단소개와 좋은 사진을 잘 갈무리해놓은 티스토리 블로거님 http://honestart.tistory.com/44 

  (아, 히데키 하마다가 아이들 엄마라고 하네요. 무엇도 그렇게 암시하지 않았는데 혼자 아빠라고 생각했어요ㅋ)

6. "Haru and Mina"라는 포토북이 있대요. 국제배송(클릭) 가능하다네요.

  (도서관에 희망도서로 신청하려고 하니 해외도서는 정기도서로만 구입한다고 하네요. 직접 가서 물어봐야겠어요. 통장잔고는 소중하니까요. ㅋㅋ)

copyright by hideaki hamada

아, 이런 아이들 영혼까지 담긴 것 같은 사진 너무 좋네요. 

저는 아기 동요는 유튜브 영상에서 추출, mp3로 다운로드한 음원을 핸드폰에 담아서 들어요. [2016/07/05 - [육아 정보, 후기] - youtube를 mp3로 변환, 유튜브 영상에서 음원 추출, 아주 쉬워요!] 

1. 유튜브에서 검색해도 괜찮은 퀄리티의 음악이 생각보다 많이 없는데, 제 마음에 드는건 EBS kids TV OZ에서 제공하는 음악들이예요. 이 목록에 있는 창작동요들은 노래 선곡도 좋고 질도 좋아요.  

어른이 되고나서 들어본 적 없는 장르인데 가사 마디마디가 너무나 반짝거리는 예쁜 창작동요들이 있어요. 아, '우리 아이에게 이런 가치를 중요하게 여기고 살아가라고 말해주고 싶다'고 느끼는 곡들도 많구요. 아래 몇 곡의 가사는 제가 마음에 요즘 새기는 노래예요.

2. 이건 며칠전에 발견한 국악동요예요. 처음 듣고 너무 감동받았어요. 이런 마음 너무 오래 전에 잃은 것 같아서요. 재생목록에서 같이 들을수 있는 좋은 곡이 더 있어요. 추천하는 노래는 <모두 다 꽃이야>, <아무 이유없이 좋은 친구>, <나도 어른이 되겠지>, <동무동무 어깨동무>예요. <모두 제자리>, <손씻기 발씻기> 같은 생활습관 교육동요도 있어요. 

3. 말놀이 동요는 동요가 더이상 발전하지 않고 엄마세대에서 답보하고 있는 것에 대한 사회적 책임을 느끼는 방시혁 작곡가가 소리 언어를 아름답게 시로 풀어낸 최승호 시인의 작품을 가지고 만든 음악이라고 합니다. 가수 조권이 노래를 했다고 하구요. 책으로 나와있습니다. 아래는 <말놀이 동요집>의 출간기념 기자간담회영상이구요. 가운데 노래 <원숭이>를 들을수 있어요. (도서관에서 빌려서 보고/들을 예정인데, 집에 CD를 읽을 수 있는 장비가 없어서 미루고 있어요. 잉)

저는 처음에는 라디오나 팟캐스트를 들었는데 제가 그 내용을 들으려고 오히려 아이에게 집중하지 않게 되는 상황이 생기더라구요. 그래서 함께 따라부를 수 있는 노래를 듣기 시작했고, 제가 따라부르면서 즐거운 표정을 지으니 아이도 한결 더 즐거운 반응을 하더라구요. 찾아오신 분들께도 아이와 함께 즐거움이 깃들기를 바랍니다.  :D